Info Buku Terbaru

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 27 August 2016 09:00 Written by Esis Friday, 17 June 2016 13:36

PPKN SMP

Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMP/MTs ini disusun untuk membantu siswa dalam mengasah kompetensi belajar, mengembangkan kesadaran, serta meningkatkan keterampilan berwawasan kebangsaan yang dilandasi nilai-nilai Pancasila.

 

IPS Terpadu Kelas VII SMP MTS

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 18 June 2016 13:03 Written by Esis Friday, 17 June 2016 13:33

Spesifikasi:

  • Kode Buku : 03-33-200-0
  • Penulis: Tim Abdi Guru
  • Tahun: 2007 
  • ISBN: 9789790151437
  • Lebar Buku : 0 cm
  • Tinggi Buku : 0 cm
  • Tebal Buku : 208 hlm
  • Berat Buku : 345 Gram
 
 

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 27 August 2016 08:57 Written by Esis Friday, 17 June 2016 13:30

IPS SMP Kelas VII

Buku IPS ini disusun untuk siswa SMP dan MTs. Dengan mempelajari buku IPS ini, siswa diharapkan dapat memiliki kemampuan memahami, mendeskripsikan, serta menyikapi berbagai fenomena alam, sosial, dan ekonomi (Geografi, Sosiologi, Sejarah, dan Ekonomi) yang menyangkut ruang dan waktu di lingkungan sekitar siswa dalam kehidupannya sehari-hari. Adapun keistimewaan buku ini adalah sebagai berikut.

 
 

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 27 August 2016 08:44 Written by Esis Friday, 17 June 2016 13:24

Pembelajaran Tematik Terpadu SD MI

Buku Pembelajaran Tematik Terpadu ini disusun berdasarkan kompetensi inti dan kompetensi dasar Kurikulum 2013 untuk SD/MI. Substansi materi dalam buku ini meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn, Seni Budaya dan Prakarya, dan Penjas Orkes yang disajikan secara terpadu dengan Tema sebagai pemersatu. Penyajian materi meliputi objek-objek nyata dan pengalaman-pengalaman siswa sehari-hari.

Buku ini dilengkapi dengan tahapan pembelajaran yang menggunakan pendekatan saintifik, di mana siswa dikondisikan untuk mengamati, menanyakan, menalar, mencoba, mengolah, dan menyajikan/mengomunikasikan perolehan hasil kerjanya.

Buku ini juga dilengkapi Buku Pendamping untuk membantu proses penilaian otentik (Authentic Assessment) yang dilengkapi dengan pengamatan sikap, perilaku, pemahaman terhadap pengetahuan, dan keterampilan yang menjadi tuntutan Kurikulum 2013.

 
 

Matematika Aktif

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 18 June 2016 13:02 Written by Esis Friday, 17 June 2016 13:17

Spesifikasi:

  • Kode Buku : 71-34-065-0
  • Penulis: Khafid/Gunanto
  • Tahun: 2008 
  • ISBN: 9797348571
  • Lebar Buku : 0 cm
  • Tinggi Buku : 0 cm
  • Tebal Buku : 224 hlm
  • Berat Buku : 426.4 Gram
 
 

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 27 August 2016 08:41 Written by Esis Friday, 17 June 2016 13:13

Active Mathematics

Spesifikasi

  • Kode Buku : 71-34-085-0
  • Penulis: M. Khafid
  • Tahun: 2010
  • ISBN: 9792554343
  • Berat Buku : 491Gram
  • Tebal Buku : 0 hlm
  • Tinggi Buku : 0 cm
  • Lebar Buku : 0 cm
 
 

PDFPrintE-mail

Last Updated on Saturday, 27 August 2016 09:55 Written by Erlangga Friday, 17 June 2016 11:13

Sejarah Indonesia SMK MAK kelas X

Buku yang disusun dengan mengacu pada Kurikulum 2013 dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Sejarah untuk SMK/MAK ini memiliki perbedaan yang sangat mendasar dengan buku yang telah kami terbitkan sebelumnya.

  • Materi: lebih lengkap, berbobot, serta terorganisasikan dengan baik (sistematis).
  • Metode naratif: menyajikan materi seperti menyajikan sebuah kisah atau cerita. Kaitan antarmateri dan antarbab lancar, mengalir, serta komunikatif. Dengan demikian, peserta didik mendapatkan gambaran yang utuh tentang masa lalu bangsa kita.
  • Catatan Pinggir. Fitur ini merupakan petunjuk ringkas tentang materi yang sedang dibahas di tiap-tiap subbab.
  • Ikhtisar. Fitur ini merupakan ringkasan dari tiap-tiap subbab, yang membantu mengetahui gagasan kunci tiap subbab.
  • Kegiatan dan Soal-soal Evaluasi. Tugas-tugas di tengah dan di akhir pembahasan serta soal-soal evaluasi di akhir bab telah disusun sedemikian rupa sehingga benar-benar mengikuti rambu-rambu penyusunan soal yang baik. Sebagai penutup kegiatan pembelajaran tiap bab, peserta didik diajak untuk melakukan analisis sederhana baik melalui sajian gambar maupun sajian kasus yang berhubungan dengan materi bab. Tugas analisis di akhir bab melatih peserta didik menemukan sesuatu secara mandiri (inkuiri), menggunakan berbagai macam sumber, dan menuliskan pendapatnya sendiri berdasarkan fakta yang telah diperolehnya. Hal ini merupakan sesuatu yang penting dalam pembelajaran Sejarah.
  • Pendidikan Karakter. Sejalan dengan tuntutan Kurikulum 2013, buku ini melalui sajian materi dan berbagai bentuk kegiatan di dalamnya secara implisit ingin menanamkan karakter-karakter tertentu dalam diri peserta didik. Di awal bab diberikan panduan karakter-karakter mana saja yang diharapkan dikembangkan melalui proses pembelajaran. Guru diharapkan kreatif merencanakan  dan mengarahkan proses belajar-mengajar sehingga karakter-karakter itu benar-benar dilatih.
 
 

Page 66 of 68

Kontak Kami

PT. PENERBIT ERLANGGA

Jl. H. Baping Raya No. 100
Ciracas, Jakarta Timur 13740
Telp. (021) 871 7006
Fax. (021) 877 946 09


esis emir