Buku Terbaru

Sinopsis:

Buku Al-Qur’an dan Hadis untuk MA Kelas X ini dapat digunakan sebagai pedoman belajar mengajar mata pelajaran Al-Qur’an dan Hadis yang mengacu pada Kurikulum Merdeka di Madrasah.

Materi dan kegiatan yang disajikan dalam buku ini terintegrasi dengan pengembangan karakter yang menitikberatkan pemahaman dan penerapan terhadap nilai-nilai dalam Al-Qur’an dan hadis melalui kegiatan belajar yang menyenangkan.

Dalam buku ini terdapat Integrasi Sains, Asesmen Awal, Aktivitas Mandiri dan Kelompok, Uji Pemahaman, Latihan Soal Akhir Bab, Soal Tipe AKMI, Asesmen Sumatif, Praproyek, serta Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil ‘Alamin.

Buku ini dapat mendorong peserta didik dalam menganalisis isi kandungan Al-Qur’an dan hadis sehingga memperoleh pemahaman yang mendalam dan dapat menerapkannya dengan benar dalam kehidupan sehari-hari. 

Sinopsis:

Proyek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan agar peserta didik dapat mengembangkan kompetensi dan memperkuat karakter dan profil pelajar Pancasila. Dalam proyek ini, peserta didik memiliki kesempatan untuk mempelajari isu penting dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat melakukan aksi nyata dalam menjawab isu-isu tersebut, sesuai dengan tahapan belajar dan kebutuhannya.

Sinopsis:

Buku Siap P5 Kabupaten Banjar untuk SD/MI memuat proyek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) yang disesuaikan dengan kekhasan wilayah Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. Buku ini disusun agar peserta didik dapat mengembangkan keterampilan serta memperkuat dimensi profil pelajar Pancasila. Selain itu, melalui tema yang disajikan, peserta didik diharapkan mampu mempelajari hal-hal penting yang berkaitan dengan Kabupaten Banjar.
Buku Siap P5 Kabupaten Banjar untuk SD/MI ini mengusung tema “Kearifan Lokal”
dengan topik “Permainan Tradisional Basimban dan Bagimpar”. Melalui tema dan topik tersebut, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi profil pelajar Pancasila, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; bernalar kritis; kreatif. 

Sinopsis:

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka, buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.
Semuanya itu tecermin dalam fitur-fitur, sebagai berikut.

• Prolog, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.
• Uji Kemampuan Diri, berisi soal esai yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu.
• Aktivitas Mandiri dan Ruang Kolaborasi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.
• Soal Latihan Bab, berisi soal-soal pilihan ganda dan esai di akhir bab untuk menilai penguasaan materi peserta didik.
• Soal Tipe AKM, berisi soal-soal akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknis penyusunan soal-soal AKM.
• Proyek Mini, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam profil pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.
• Profil Pelajar Pancasila, berisi salah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam profil pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; gotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif).
• Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab.
  
  

Sinopsis:

Buku Sosiologi untuk SMA/MA ini disusun untuk peserta didik yang ingin memahami ilmu sosiologi lebih mendalam. Buku ini dirancang sesuai Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Buku ini menyajikan materi esensial, kegiatan, dan soal-soal yang akan membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran dan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.
Adapun fitur-fitur buku ini adalah sebagai berikut.

• Tujuan Pembelajaran berupa kemampuan yang diharapkan dicapai peserta didik setelah mempelajari materi.
• Profil Pelajar Pancasila berisi Profil Pelajar Pancasila yang diharapkan dapat diterapkan oleh peserta didik.
• Konsep Sosiologi berisi informasi singkat mengenai konsep-konsep yang sedang dipelajari.
• Kegiatan berupa kegiatan atau aktivitas yang dapat dilakukan secara mandiri atau berkelompok untuk menerapkan materi yang sedang dipelajari.
• Contoh Soal dan Pembahasan berisi contoh soal dan pembahasan yang terkait dengan materi yang sedang dipelajari.
• Latihan Soal Akhir Bab dan Uji Capaian Pembelajaran berisi soal-soal dalam bentuk pilihan ganda dan esai sebagai evaluasi yang sudah dilengkapi dengan soal berstandar higher order thinking skills (HOTS).
• Soal Model AKM berupa soal-soal dengan karakteristik Asesmen Kompetensi Minimum, khususnya bagian literasi membaca, untuk mengenalkan konsep AKM kepada peserta didik.
• Praproyek berisi tugas penelitian sederhana yang mengolaborasikan beberapa mata pelajaran dan penguatan Profil Pelajar Pancasila
• Refleksi sebagai bahan introspeksi peserta didik terkait pemahamannya terhadap bab yang telah dipelajari.