Teknologi Perkantoran (KK Manajemen Perkantoran) SMK/MAK Kelas XI (Penilaian)

Teknologi Perkantoran (KK Manajemen Perkantoran) SMK/MAK Kelas XI (Penilaian)

Teknologi Perkantoran (KK Manajemen Perkantoran) SMK/MAK Kelas XI (Penilaian)

Teknologi Perkantoran (KK Manajemen Perkantoran) SMK/MAK Kelas XI (Penilaian)

30 Mar 2026

Spesifikasi

  • Kode buku: 0053500010

  • Judul: Teknologi Perkantoran (KK Manajemen Perkantoran) SMK/MAK Kelas XI (Penilaian)

  • ISBN: 9786235223728

  • Penerbit: Erlangga

  • Penulis: Sri Endang Rahayu dan Sri Mulyani

  • Editor: Rikard Rahmat

  • Ukuran: 17,6 × 25

  • Halaman: 228

Sinopsis:

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Sesuai semangat dasar Kurikulum Merdeka, buku ini kaya dengan asesmen berbasis AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik serta Proyek, yang mengasah karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21. Semuanya itu tercermin dalam fitur-fitur sebagai berikut.

  • Apersepsi, berisi gambaran ringkas materi yang akan dibahas dalam suatu bab.
  • Uji Kemampuan Diri, berisi soal-soal pilihan ganda, esai, maupun modifikasi berupa tabel isian yang bertujuan menguji penguasaan materi peserta didik setelah mempelajari subbab tertentu. Soal-soal disajikan dengan tingkat kesulitan yang bervariasi.
  • Aktivitas Mandiri dan Diskusi, berisi kegiatan diskusi, pencarian informasi, analisis kasus, atau kegiatan pengayaan yang dapat meningkatkan life skill peserta didik, baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok.
  • Soal Latihan Bab, berisi soal-soal pilihan ganda dan esai di akhir bab untuk menilai penguasaan materi peserta didik.
  • Soal Tipe AKM, berisi soal-soal di akhir bab yang menguji kemampuan berpikir/kognitif peserta didik, seperti kemampuan bernalar kritis, melakukan analisis, membuat inferensi, dan membaca pesan/makna tersirat dari sebuah teks, dengan berpedoman pada petunjuk teknik penyusunan soal-soal AKM yang dikeluarkan pemerintah.
  • Proyek, berisi kegiatan kolaboratif yang bersifat lintas mata pelajaran yang bertujuan mengasah satu atau lebih karakter dalam Profil Pelajar Pancasila dan keterampilan abad ke-21.
  • Profil Pelajar Pancasila, berisi telaah satu atau lebih karakter unggul yang diharapkan terbentuk/terasah setelah menyelesaikan sebuah bab. Karakter unggul tersebut tidak lain merupakan salah satu atau lebih karakter yang tertuang dalam Profil Pelajar Pancasila (beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong-royong; mandiri, bernalar kritis; dan kreatif).
  • Refleksi, berisi kolom reviu hasil belajar, di dalamnya peserta didik menilai sendiri tingkat kompetensinya setelah mempelajari suatu bab.


Tautan disalin
https://www.erlangga.co.id/buku-terbaru/0053500010