12 May 2026
Kode buku: 0023230511
Judul: Pendidikan Pancasila Integrasi Nilai-nilai Keislaman untuk SD/MI Kelas I (KM Revisi)
ISBN: 9786340497076
Penerbit: ILMA
Penulis: Yusnawan Lubis & Hani Hanifah
Editor: Isnaeni Tri Utami
Ukuran: 21 x 26 cm
Halaman: 112
Buku Pendidikan Pancasila Integrasi Nilai-nilai Keislaman untuk SD/MI disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Materi dalam buku ini disajikan secara sistematis sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang dikembangkan dan terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman. Melalui buku ini, murid diajak untuk bereksplorasi dalam proses Pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan kontekstual (deep learning).
• Pembahasan Materi disajikan dengan ilustrasi yang menarik dan mudah dipahami sesuai dengan Capaian Pembelajaran.
• Tahukah Kamu berisi pengetahuan keislaman yang berkaitan dengan materi untuk memperkaya wawasan murid.
• Ayo Berlatih berisi soal-soal untuk mengasah pemahaman murid terhadap materi yang telah dipelajari.
• Soal Tipe AKM berisi soal-soal untuk melatih kemampuan literasi numerasi dan logika berpikir murid dalam menyelesaikan studi kasus.
• Projek Kolaborasi berisi kegiatan terintegrasi untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kreativitas murid dalam memecahkan masalah, serta mengembangkan penguatan Dimensi Profil Lulusan.
• Kosakata Bahasa Arab berisi kumpulan kosakata bahasa Arab terkait materi.
12 May 2026
Kode buku: 0013720610
Judul: Anak Hebat Berakhlak 4-5 th – Aku Anak Bertakwa
ISBN: 0013720600
Penerbit: Erlangga
Penulis: Tim Penulis Cendekia RA
Editor: Shafina Zahrani, Evie Kemala Dewi
Ukuran: 21 x 26
Halaman: 32
Buku Anak Hebat Berakhlak disusun berdasarkan 8 Dimensi Profil Lulusan. Melalui cerita yang menginspirasi, aktivitas yang menyenangkan, dan contoh perilaku sehari-hari, anak diajak membiasakan diri berbuat baik, mengenali potensi dirinya, serta membangun hubungan yang harmonis dengan lingkungan sekitarnya.
12 May 2026
Kode buku: 0023230840
Judul: Erlangga Sprint Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas 6 Kurikulum Merdeka Revisi PM
ISBN: 97863426640
Penerbit: Erlangga
Penulis: Tim Harmoni Garuda (Resa Hadi Sucipto, Faisal Sadam Murron, Oki Suprianto)
Editor: Bernadette Aderi P., Endah Wahyuningtias, Padre Pio
Ukuran: 13,3 x 20,3 cm
Halaman: 176
Erlangga Sprint Pendidikan Pancasila adalah buku teks pelajaran yang dirancang berdasarkan pencapaian pembelajaran terbaru. Buku ini membantu siswa memahami Pendidikan Pancasila secara menyeluruh melalui pemahaman konsep dan aktivitas yang menyenangkan.
12 May 2026
Kode buku: 0094920521
Judul: Bahasa Arab untuk MI kelas 2/KMA 1503
ISBN: 9786342665299
Penerbit: Erlangga
Penulis: Firman Hamdani
Editor: Sani Nurlatifah
Ukuran: 17,5 x 25 cm
Halaman: 104
Buku Bahasa Arab untuk MI Kelas II ini dapat digunakan sebagai pedoman belajar mengajar mata pelajaran Bahasa Arab yang mengacu pada capaian pembelajaran terbaru. Dalam buku ini terdapat Pembahasan Materi, Penerapan KBC, Fakta Sains, Berbagai Latihan Soal, Latihan Soal Akhir Bab, Soal Tipe Asesmen, Asesmen Sumatif, dan Projek. Buku ini dapat mendorong peserta didik untuk mengenal dan memahami Bahasa Arab dengan lebih baik dan berani berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari.
12 May 2026
Kode buku: 0024100900
Judul: ERLANGGA SPRINT BAHASA INDONESIA SD/MI KLS.5/KM
ISBN: 97863426640
Penerbit: Erlangga
Penulis: RIRIK RATNASARI-VIVI MAULIDA RAHMI
Editor: Novinka P.P.; Endah Wahyuningtias, S.Si.; Padre Pio, M.Pd.
Ukuran: 21 cm x 26 cm
Halaman: 160
Erlangga Sprint Bahasa Indonesia adalah buku teks pelajaran yang dirancang berdasarkan capaian pembelajaran terbaru. Buku ini membantu siswa memahami Bahasa Indonesia secara menyeluruh melalui pemahaman konsep dan aktivitas yang menyenangkan.
• Materi disusun sistematis sesuai fase dan kelas sehingga memudahkan proses belajar.
• Latihan berupa soal-soal untuk menguji penguasaan materi.
• Aktivitas memuat kegiatan yang mendukung proses belajar siswa secara aktif.
• Soal HOTS untuk melatih siswa berpikir kritis dan analitis.
• Soal Tipe AKM untuk melatih kemampuan literasi siswa.
• Sprint Project berupa proyek terintegrasi yang dapat memberikan pengalaman nyata bagi siswa dalam mengembangkan keterampilan memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari.
• Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang ditandai dengan ikon Meaningful Learning, Joyful Learning, dan Mindful Learning untuk mendorong pengalaman belajar yang bermakna, menyenangkan, dan reflektif.