29 Jun 2026
Kode buku: 0034180271
Judul: Simpay Basa Sunda pikeun SMP/MTs Kelas VII Kurikulum Merdeka Revisi Pembelajaran Mendalam
ISBN: 9786342665114
Penerbit: Erlangga
Penulis: Zoraida Uma Setiawan, Tania Saraswati, Winny Rachmayanti
Editor: Yayat Sudaryat dan Lilis Nur Ruhiyati
Ukuran: 17,5 x 25 cm
Halaman: 160
Buku Simpay Basa Sunda pikeun SMP/MTs disusun berdasarkan prinsip-prinsip dasar Kurikulum Merdeka yang dimekarkan Capaian Pembelajaran (CP) dan pembelajaran diferensiasi. Pemaparan materi yang dipilih adalah materi esensial. Selain itu, ada pula materi yang digabungkan lantaran dianggap penting, tapi belum tercakup dalam bab pembelajaran.
Buku ini merupakan wahana untuk peserta didik dalam mendalami kompetensi bahasa dan sastra Sunda. Materi diwujudkan dalam teks fiksi dan nonfiksi yang bentuknya berupa teks lisan, tulis, dan multimodal (gabungan teks lisan, tulis, dan visual). Kegiatan pembelajaran berfokus pada keterampilan mendengarkan, membaca, memirsa, berbicara, mepresentasikan, dan menulis.
Berdasarkan bentuk teks dan keterampilan berbahasa, pemaparan materi dalam buku ini dibagi menjadi dua bagian, yaitu di bawah ini.
• Panyangkem Basa, pembelajaran untuk mengamati dan memahami teks melalui kegiatan membaca, mendengarkan, dan melafalkan.
• Panggelar Basa, pembelajaran untuk mengekspresikan bahasa melalui kegiatan berbicara, mempresentasikan, dan menulis.
Keunggulan buku ini adalah pendekatan etnopedagogi genre dengan model independen (dimulai dari diri sendiri, eksplorasi konsep, ruang kolaboratif, refieksi tertutup, demonstrasi kontekstual, elaborasi konten, koneksi antar subjek, dan tindakan nyata).
Untuk mengukur kemampuan peserta didik, di akhir setiap pelajaran, ditambahkan bagian khusus, yaitu penilaian pembelajaran, pertanyaan HOTS, pertanyaan AKM (Asesmen Kompetensi Minimum), dan praprojek.
29 Jun 2026
Kode buku: 5035100050
Judul: CENDEKIA MATEMATIKA SMP/MTS KLS.9/KM REVISI
ISBN: 9786347242730
Penerbit: PHIBETA
Penulis: JOKO S., TRI SUSILO H., & INDRIANA Y.
Editor: Dian Putri Pangestu, Bondan Ajidewantara, & Yolanda Gussel
Ukuran: 17,5 × 25 cm
Halaman: halaman
Matematika merupakan ilmu yang mempelajari pola, hubungan, struktur, dan perubahan secara sistematis melalui penalaran logis dan pendekatan pemecahan masalah. Materi Matematika pada jenjang SMP/MTs dirancang untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan analitis peserta didik dalam memahami konsep-konsep matematika serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Materi dalam buku Cendekia Matematika untuk SMP/MTs disajikan berdasarkan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka dengan menyesuaikan prinsip Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Berikut fitur-fiturnya.
1. Lentera (Pembelajaran Esensial dan Nilai Terapan), menyajikan manfaat dan tujuan mempelajari
materi yang dipelajari yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.
2. Eksplorasi, berisi asesmen awal dalam bentuk eksplorasi terhadap lingkungan sekitar yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari.
3. Ayo, Lakukan!, berisi kegiatan merencanakan, melakukan, hingga menyajikan hasil untuk menyelesaikan suatu masalah.
4. Diskusi Kelompok, berisi kegiatan menganalisis suatu permasalahan secara berkelompok yang disimpulkan dalam bentuk laporan dan/atau presentasi.
5. Asah Pemahaman, berisi soal-soal latihan untuk menguji pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari.
6. Soal Tipe AKM, berisi soal-soal tipe AKM untuk menguji kemampuan literasi, keterampilan berbahasa, dan kemampuan bernalar kritis peserta didik. Di dalam fitur ini, juga termuat Literasi SDGs yang dilengkapi stimulus mengenai salah satu tujuan pembangunan berkelanjutan.
7. Projek Cendekia, berisi kegiatan yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran untuk menggali
isu nyata di sekitar dan menemukan solusi atas suatu masalah.
29 Jun 2026
Kode buku: 0027000270
Judul: Erklika Lab Kokurikuler Kaulinan Barudak SD/MI Kelas V
ISBN: 9786342667682
Penerbit: Erlangga
Penulis: Thesi Rismayanti Siti Rohmah, M.Pd
Editor: Ranaa Arfahunnisaa
Ukuran: 19, 5 x 25, 5 cm
Halaman: 80
Buku Erklika Lab Kokurikuler Kaulinan Barudak mengajak murid SD/MI untuk menjelajah dan mendukung pembelajaran sosial dan budaya yang lebih kontekstual sekaligus memperluas cakupan pembelajaran kokurikuler di sekolah. Dengan pendekatan berbasis projek, murid mempelajari materi dan konsep permainan tradisional yang terintegrasi dengan permainan virtual pendukung. Permainan tradisional yang akan di bahas di dalam buku ini, yakni egrang, bakiak, galah asin, dan sumpitan.
Di dalamnya, kamu akan menemukan:
• Sejarah Permainan, berisi materi tentang asal muasal permainan tradisional dapat berkembang.
• Nilai Filosofis Permainan, berisi materi terkait makna yang terkandung di dalam permainan tradisional.
• Cara Membuat Permainan, berisi langkah-langkah yang akan mengajarkan murid untuk membuat permainan tradisional.
• Tata cara Bermain, berisi tata cara atau aturan dalam memenangkan permainan tradisional.
• Product Launchpad, berisi projek bagi murid untuk membuat permainan tradisional yang aman digunakan oleh anak-anak.
• Waktunya Eksperimen, pada bagian ini murid akan dilatih berkesperimen melalui permainan tradisional yang dimodifikasi secara kreatif.
• Kuis Lintas Ilmu, berisi soal-soal yang memadukan berbagai ilmu, diantaranya adalah Sains, Teknologi, Teknik, Seni, Sosial Budaya, dan Matematika.
• Refleksi, berisi refleksi terhadap projek dan eksperimen yang telah dilakukan para murid.
• Latihan Soal, berisi pertanyaan-pertanyaan yang menguji pemahaman para murid terhadap materi yang telah disajikan.
29 Jun 2026
Kode buku: 0025101920
Judul: Max Maths for Primary Grade 1A Bilingual (Student Book)
ISBN: 9786342667972
Penerbit: Erlangga
Penulis: Tony Cotton, Andrew Jeffrey, Alice Hansen, Daniel Cole, Dr Berinderjeet Kaur.
Editor: Rizky Aldyantama, R. Intan Al Baluni
Ukuran: 21 x 26 cm
Halaman: 168
Max Maths Primary - A Singapore Approach has been updated in this second edition to the current Cambridge syllabus. It retains allits engaging and well-loved features that bring the Singapore Approach to your international school classroom.
29 Jun 2026
Kode buku: 0045101520
Judul: Matematika SMA/MA Kelas X KM REVISI Pedalam Materi
ISBN: 9786342660140
Penerbit: Erlangga
Penulis: Rosuli, Rully Charitas, Agung Jumari, dan Katherine
Editor: Hani Trifani
Ukuran: 19,5 × 25,5 cm
Halaman: 304
Buku Matematika SMA/MA Kelas X disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka dan dirancang untuk mendukung Pembelajaran Mendalam (Deep Learning). Pendekatan ini membantu peserta didik belajar secara berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan. Materi dalam buku ini didukung dengan fitur-fitur yang dapat membangun penalaran kritis pada peserta didik dan menerapkan ilmu dalam kehidupan sehari-hari. Adapun fitur-fitur di dalam buku ini sebagai berikut.
• Profil Lulusan yang Dikembangkan, berisi kompetensi dan karakter yang ingin dibentuk dalam diri peserta didik sesuai dengan Dimensi Profil Kelulusan.
• Portal Konseptual, menyajikan pertanyaan pemantik yang diawali dengan memberikan contoh penerapan materi dalam kehidupan sehari- hari untuk membangun rasa ingin tahu peserta didik terhadap materi yang akan dipelajari.
• Aktivitas Mandiri dan Aktivitas Kelompok, menyajikan eksperimen, observasi, dan diskusi yang dapat mengasah keterampilan proses dalam pembelajaran IPA.
• Contoh Soal dan Pembahasan, berisi contoh soal dan pembahasan yang sesuai dengan materi.
• Asesmen Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur dan meningkatkan proses belajar peserta didik secara berkelanjutan.
• Matpedia, berisi informasi tambahan dari materi yang sedang dipelajari.
• Pembelajaran Mendalam, berisi eksplorasi materi lebih lanjut menggunakan prinsip berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik secara lebih komprehensif.
• Rangkuman, menyajikan ringkasan materi secara sistematis, dilengkapi dengan audio untuk membantu peserta didik memahami konsep dengan lebih efektif.
• Asesmen Sumatif dan Asesmen Semester, menyediakan evaluasi di akhir pembelajaran untuk mengukur pencapaian peserta didik memahami materi, dilengkapi dengan PDF interaktif untuk latihan mandiri dengan penilaian otomatis.
• Refleksi, berisi pertanyaan-pertanyaan untuk diri sendiri sebagai bentuk evaluasi dalam proses pembelajaran.
• Proyek Kolaborasi, berupa aktivitas pembelajaran yang dirancang untuk mendorong peserta didik bekerja sama dalam menyelesaikan suatu permasalahan dengan mengintegrasikan pengetahuan dan keterampilan.