Buku Terbaru

Sinopsis:

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan  (PJOK) merupakan mata pelajaran yang bertujuan untuk memfasilitasi murid dalam menumbuhkan kebiasaan aktif bergerak dan hidup sehat. Materi Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan pada jenjang SMP/MTs dirancang untuk mengidentifikasi gerak dan meningkatkan keterampilan personal serta sosial murid dalam berinteraksi dengan orang lain di dalam kelas. Materi dalam buku Cendekia Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SMP/MTs disajikan berdasarkan capaian pembelajaran setiap fase dalam Kurikulum Merdeka dengan menyesuaikan prinsip Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) yang dikemas dalam fitur-fitur berikut. 

1.       Lentera (Pembelajaran Esensial dan Nilai Terapan), menyajikan manfaat dan tujuan mempelajari materi yang relevan dengan kehidupan sehari-hari.

2.       Eksplorasi, berisi asesmen awal dalam bentuk eksplorasi terhadap lingkungan sekitar yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari.

3.       Ayo, Lakukan!, berisi kegiatan merencanakan, melakukan, hingga menyajikan hasil untuk menyelesaikan suatu masalah.

4.       Diskusi kelompok, berisi kegiatan menganalisis suatu permasalahan secara berkelompok yang disimpulkan dalam bentuk laoran dan/atau presentasi. 

5.       Asah Pemahaman, berisi soal-soal latihan untuk menguji pemahaman murid terhadap materi yang dipelajari.

6.       Soal Literasi, berisi soal literasi untuk menguji kemampuan literasi, keterampilan berbahasa, dan kemampuan penalaran kritis murid. Di dalam fitur ini, juga termuat Literasi SDGs yang dilengkapi stimulus mengenai salah satu tujuan pembangunan berkelanjutan. 

7.       Projek Cendekia, berisi kegiatan yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran untuk menggali isu nyata di sekitar dan menemukan solusi. 

Sinopsis:

Bahasa adalah jembatan untuk saling memahami. Namun, bagi sebagian orang dengan hambatan penglihatan dan pendengaran, jembatan itu belum selalu mudah dilalui. 

Hadirnya IDBC-System (Indonesian Deaf and Blind Communication), sebuah pendekatan komunikasi yang memadukan bahasa isyarat dan sistem Braille melalui penggunaan telapak tangan dan jari-jari untuk membentuk huruf, angka, dan kata, diharapkan dapat memperkaya pilihan cara berkomunikasi bagi penyandang disabilitas secara langsung dan efektif. 

 Di dalam buku ini, pembaca akan diajak mengenal apa itu IDBC-System, memahami komponen penyusunnya, aturan penggunaannya, hingga cara penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mendukung proses belajar, buku ini juga dilengkapi dengan lebih dari 400 kosakata yang dapat langsung dipraktikkan.

 Diharapkan, buku ini dapat menjadi jembatan komunikasi yang membuka lebih banyak peluang interaksi, serta mendukung terciptanya lingkungan yang lebih inklusif bagi semua.

Sinopsis:

Buku Seri Soal MANDIRI (Mengasah Kemampuan Diri) Ilmu Pengetahuan Alam ini sangat ideal bagi pelengkap dan pendamping buku Ilmu Pengetahuan Aalam SMP/MTs. Sebagai buku soal, buku ini didesain khusus agar murid dapat mengasah kompetensi diri secara mandiri. Soal-soal yang dikemas secara terkelompok sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka.
Ciri khas Buku ini:
• Pada setiap awal bab diberikan ringkasan materi untuk mengingat kembali pokok-pokok materi yang telah dipelajari.
• Soal-soal didesain memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-beda sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang sedang dipelajari, sehingga memungkinkan murid berlatih soal dengan beragam tingkat kesulitan yang sesuai dengan tingkat kemampuan dan daya nalarnya.
• Dilengkapi dengan soal-soal tipe Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk melatih kemampuan berpikir tingkat tinggi.
• Memuat soal-soal yang memiliki karakteristik konsteks dan bentuk soal tipe Asesmen Kompetensi Minimum (AKM).
• Soal-soal yang disajikan dapat dijadikan sebagai sumber soal untuk PR, tugas harian, maupun berbagai bentuk asesmen.

Sinopsis:

Buku Matematika Integrasi Nilai-nilai Keislaman untuk SD/MI disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Materi dalam buku ini disajikan secara sistematis sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang dikembangkan dan terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman. Melalui buku ini, murid diajak untuk bereksplorasi dalam proses Pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan kontekstual (deep learning).
• Pembahasan Materi disajikan dengan ilustrasi yang menarik dan mudah dipahami sesuai dengan Capaian Pembelajaran.
• Tahukah Kamu berisi pengetahuan keislaman yang berkaitan dengan materi untuk memperkaya wawasan murid.
• Ayo Berlatih berisi soal-soal untuk mengasah pemahaman murid terhadap materi yang telah dipelajari.
• Soal Tipe AKM berisi soal-soal untuk melatih kemampuan literasi numerasi dan logika berpikir murid dalam menyelesaikan studi kasus.
• Projek Kolaborasi berisi kegiatan terintegrasi untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kreativitas murid dalam memecahkan masalah, serta mengembangkan penguatan Dimensi Profil Lulusan.
• Kosakata Bahasa Arab berisi kumpulan kosakata bahasa Arab terkait materi.

Sinopsis:

Buku Sejarah Tingkat Lanjut ini ditujukan bagi murid SMA dan MA yang ingin memahami Sosiologi secara lebih mendalam. Buku ini dirancang sesuai prinsip pembelajaran mendalam, yang terdiri atas berkesadaran { mindful), bermakna (meaningful), dan menggembirakan (Joyful). Prinsip tersebut diwujudkan melalui pengalaman belajar  yang difokuskan pada tiga tahap, yaitu memahami, mengaplikasi, dan merefleksi. Buku ini menyajikan materi esensial, kegiatan, dan soal- soal yang akan membantu murid mencapai tujuan pembelajaran.